Состав Числа 9 Домики
Из чего состоят числа от 2 до 10, в картинках. Здесь предлагаются простые задания для дошкольников по математике, по освоению и закреплению состава числа до 10, количественному счету до 10.
Игровое упражнение «Засели домик» (состав числа 9). Игру супердетки учим буквы. Воспитатель: Ребята, подумайте, карточку с какой цифрой нужно поставить в окошечко домика, чтобы получилось число 9? Из числового ряда дети выбирают нужную карточку и прикрепляют к окошечку дома. За правильные ответы дети получают жетончики. Материал представлен в виде таблицы сложения в пределах 10 с опорой на «домики» с составом числа. Таблица сложения состоит из примеров, в которых числа заменены картинками. Данный визуальный элемент способствует развитию познавательного интереса учащихся, помогает совершенствовать навык количественного счета в пределах 10. Рабочий лист «Впиши недостающие числа так, чтобы в каждом кружке в сумме получилось число 9!» 2.5. Рабочий лист «Заполни «лепестки цветков»!» (табличное сложение и вычитание в пределах 10) 2.6. Рабочий лист «Заполни «пустые окошки в домиках»!» (табличное сложение и вычитание в пределах 10), 1 вариант 2.7. Домики с числами в тестах iq. 9) Какого числа не хватает? Какого числа не хватает? Домик, Состав числа 1. Как видим, эта таблица используется так же при изучении чисел от 1 до 9.
Которые можно скачать в удобном формате. Состав чисел многим деткам поначалу даётся с трудом. Мы с дочерью до школы пробовали разные методики, остановились на игровом варианте, а потом уже перешли к задачам. Скачивайте, занимайтесь с радостью и с пользой. (Все изображения увеличиваются при нажатии мышью) Математика для дошкольников: Прописи для дошкольников.
Состав Числа До 20 Домики
Математика 1 «Б» класс Тема: «Число 9. Состав числа 9». (Сибирь Л.М.) Цели. Формировать навыки счета в пределах 20, умение обозначать количество из девяти предметов цифрой 9, умение определять место числа 9 на числовом луче, знание состава числа 9; развивать речь учащихся. Чекина «Математика. 1 класс», 1 часть; рисунки елки, шаров с заданиями; математические бусы, домик для состава числа 9.
Хороший гаджет-эквалайзер на рабочий стол для Windows 7,8,8.1 Подойдет для настоящих меломанов и для тех кто просто слушает. Эквалайзер- анализатор спектра(гаджет для windows 7).
Учим Состав Числа
Организационный момент Учитель. Сегодня урок немного необычный. Мы начали готовиться к встрече Нового года, сделали открытки, украсили класс. Предлагаю вам нарядить математическую елочку.
Поможете мне? Надо дружно нам трудиться И стараться не лениться! А веселый Новый год Нам подарки принесет! Если вы согласны со мной, то пожелайте друг другу удачи, и у вас все получится. Актуализация знаний Учитель. Чтобы украсить волшебную елочку шарами, вы должны правильно выполнить задания.
К доске прикреплена елка. По мере выполнения заданий учитель вывешивает шары с их номерами на елку. Посчитайте до 20 и обратно. Посчитайте от 7 до 14. Посчитайте от 18 до 13. Назовите соседей числа 7. Назовите предыдущее число для числа 17.
Назовите предыдущее число для числа 20. Назовите число, которое следует за числом 13.
Назовите число, которое следует за числом 10. Как получить предыдущее число для числа 10? - Какое число вы получили? (Число 9.) Сколько шаров на елке? (8 шаров.) Все шары мы повесили? (Нет, осталось место для одного шарика.) III.
Постановка проблемы Какая цифра нам нужна? (Цифра 9, но мы не изучали число и цифру 9.) Какова цель сегодняшнего урока? (Изучение числа 9, цифры 9 и состава числа 9.) Назовите тему урока. Состав числа 9.) IV.
Открытие детьми нового знания Кто может показать цифру 9? Давайте рассмотрим ее.
Состав Числа Таблица
На какую цифру она похожа своими элементами? (На цифру 6.) Цифра шесть вниз головой Стала цифрою другой. Можете поверить- Уж не шесть, а девять. Давайте поучимся писать цифру 9.
Посмотрите на образец. Из каких элементов состоит цифра 9? (Из овала и закругления.) Откуда начнем писать цифру 9? (Сверху.) Учитель показывает на доске образец написания и проговаривает: Пишу цифру 9. Пишу сверху овал и вниз – закругление. Пропишите цифру 9 в учебнике на странице 71, отступая каждый раз одну клеточку вправо.
Подчеркните свою самую красивую цифру. Как получить число 9? (Чтобы получить число 9, нужно к 8 прибавить 1.) Почему вы так думаете? (Число 9 следует за числом 8, а чтобы получить следующее число, надо к предыдущему прибавить 1.) Как это записать выражением? ((8+1.) Покажите стрелочкой на числовом луче, как вы получите число 9. Ученик у доски отмечает цифру 8 и от нее рисует стрелку к цифре 9.
Почему стрелка направлена вправо? (Потому что число увеличивается, так как прибавили 1.) V.Физкультминутка А теперь, ребята, встали, Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперед, назад, Повернулись вправо, влево, Тихо сели, вновь за дело. Работа с учебником и тетрадью. Продолжаем работу с числом и цифрой 9. Выполните задание 1. Рассмотрите рисунки и объясните, какое задание нужно выполнить.Сосчитайте число месяцев в учебном году по изображенному календарю. (9 4 месяца в первом полугодии и 5 месяцев во втором полугодии.) Правильно.
9 –это 4+5 Прочитайте задание 5. Раскрасьте 9 предметов. Какие предметы вы раскрасили? (Домики.) С числом 9 вы уже встретились на уроке, цифру 9 уже писали, осталось изучить состав числа. Как мы будем изучать состав числа 9? (С помощью математических бус.) Сколько бусинок мы выложим?
Состав Числа Для 1 Класса
(9 бусинок.) Как получить первый вариант состава числа 9? (Нужно перевернуть одну бусинку.),Какой состав получится? (8+1=9) Ученики показывают разные варианты состава числа 9 из двух меньших и записывают выражения в тетради задание 2.Назовите полученные варианты состава числа 9. Дети называют свои варианты, домик с составом числа 9 вывешивается в центре доски. Повторим хором состав числа 9. Первичное закрепление. А сейчас, используя знания, открытые на уроке, выполним задание 3 на с.101.
В нем надо составить равенства. Один ученик приглашается к доске.Рассмотрим записи в первом столбике. Какое первое равенство составим? (8+1=9) Чем вы воспользовались при составлении равенства? (Таблицей состава числа 9, образованием числа 9, счетом.) Что надо сделать далее?
Как составить следующее равенство? - Второй столбик вы выполняете в парах и объясняете свои действия. Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу Посмотрите задание 4 на с.102. Звери так весело плясали вокруг елки, которую мы с вами нарядили, что оттоптали ножки, и им понадобилась помощь доктора Айболита. А кому из них нужна волшебная мазь, вы узнаете, найдя значения выражений.
Дети выполняют задания и проверяют свои работы. Историческая справка Таинственную силу приписывали числу 9: в одни времена – добрую, в другие – недобрую.
У древних греков за этим числом установилась добрая слава. Так, жюри на Олимпийских играх состояло из девяти судей.
Вот такое интересное число! А где вы встречались с числом или цифрой 9? Итог урока Что нового вы узнали на уроке? Я думаю, что вы можете повесить на елку девятый шарик. Кто знает цифру 9? Как получить число 9?
Назовите разные составы числа 9. Достигли вы сегодня цели урока? Вы очень хорошо работали сегодня на уроке, замечательно украсили нашу математическую елочку.